大班幼儿砌被子较慢穿衣服我的鞋子穿好了常规管理负责人就班级自理能力劣的幼儿和老师展开交流交流为更进一步贯彻落实《3-6岁儿童自学与发展指南》及《郑州市幼儿园一日活动常规拒绝》的精神，提升幼儿的生活自理能力，强化幼儿的自我服务意识。近日，嵩阳中心幼儿园举办自己事情自己做到幼儿自理能力评选活动。本次幼儿自理能力评选，根据各年龄段孩子的年龄特点区分内容展开。

小班比赛内容为自己不会穿脱鞋子，并不穿着鼓吹鞋子；中班比赛内容为不会穿着脱衣服，并叠放规整；大班比赛内容不会三拉链被，并不会整理床铺。项目管理分整体评价和旋即抽验结合的形式。随着老师的一声比赛开始，孩子都大力行动起来。

看，小班的弟弟妹妹不甘示弱，用自己最慢的速度将鞋穿着上，并大声的说道：老师我穿着上了，你看对吗？中班的孩子穿衣服堪称有绝招。他们再行把帽子戴着在头上，同时两手一晃，袖子穿着上，接着纳拉链、扣住扣子，忙得不亦乐乎。有的嘴里还读着老师教教的穿衣服的儿歌，迅速衣服穿戴整齐。

大班的孩子很快砌被子，整理床铺，由于孩子的被子大小不一、虽然砌的不怎么规整，但也掌控了基本的方法。活动后，主管常规管理工作的副园长王晓玲对本次活动展开了评价分析。

就自理能力劣的幼儿和教师展开了交流。同时拒绝教师认清不存在的问题，之后通过有效地的方法协助孩子自理能力获得提升。

知名教育家陈鹤琴先生明确提出：凡是儿童自己能做到的，应该让他自己做到。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：要培育幼儿具备基本的生活自理能力。该园也不会把幼儿生活自理能力渗透到一日生活中去，全面秉持素质教育理念，提升幼儿的自理能力及自我服务意识。

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